各縣（市、區）教育局、十堰經濟技術開發區文教衛局、武當山特區教育局、市招生考試院、市教育科學研究院、市教育技術中心：

現將《十堰市初中畢業生學業水平考試工作方案》印發給你們，請遵照執行。

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十堰市教育局

2021年1月19日

十堰市初中畢業生學業水平考試工作方案

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根據《十堰市深化高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨浮罚?/span>十教發〔2018〕45號），特制定本工作方案。

一、考試組織與領導

十堰市初中畢業生學業水平考試（以下簡稱“中考”）在市大中專招生委員會的統一領導下，由市教育局統籌，各縣（市、區）教育局負責組織實施。

二、考試科目與成績呈現

本方案自2020年入學的七年級新生開始執行。具體考試科目與成績呈現方式如下：

（一）考試科目

教育部《義務教育課程設置實驗方案》所設定全部科目和全省統一開設的地方課程均納入“中考”范圍，包括：語文、數學、外語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、體育、音樂、美術、綜合實踐活動（信息技術教育）、生命安全教育、心理健康教育等15門課程。

（二）成績呈現

從2023年起，“中考”成績采取分數和等級兩種方式呈現，計分科目總分數為780分。

1.以分數呈現的科目：語文120分、數學120分、外語120分、理綜120分（物理70分、化學50分）、文綜120分（道德與法治60分、歷史60分）、理化生實驗操作30分（物理、化學、生物每科10分）、生物和地理結業考試100分（生物、地理每科50分）、體育50分。

2.以等級呈現的科目：音樂、美術、信息技術、生命安全教育、心理健康教育按80分及以上、70—79分、60—69分、59分及以下分別設為A、B、C、D四個等級。

3.綜合素質評價按照十教發〔2018〕45號文件上的規定執行。

三、考試時間

注：1.理化生實驗操作考試要求在5月中旬前完成，具體考試時間由各縣（市、區）教育局擬定，報市招生考試院審核確定。

2.體育與健康現場統一測試要求在5月10日前完成，具體考試時間由各縣（市、區）教育局擬定，報市招生考試院審核確定。

3.其它科目具體考試時間另行通知。?

四、考試報名

每所有初中畢業生的學校都應設立中考報名點，統一組織具有本校學籍的八、九年級學生報名?？忌鷪竺Y格審核與免考資格審核由各縣（市、區）教育局負責，免考名單經縣（市、區）教育局審核、公示（不少于5個工作日）無異議后，報市教育局基礎教育科備案。

五、考試實施

（一）語數外、理綜和文綜等文化課考試

1.考試內容。嚴格按照義務教育各學科課程標準確定考試內容，考試方式為閉卷筆試。

2.考試組織。試題命制、閱卷、成績合成和公布以及復查、劃定錄取分數線、高中階段學校招生錄取等由市招生考試院負責；考務工作實行市級統籌、分級負責的工作機制，各縣（市、區）教育局負責做好考生報名、考點設置、巡考監考、試卷保密等各項考務工作。

（二）生物、地理結業考試

1.考試內容。嚴格按照義務教育各學科課程標準確定考試內容，考試方式為閉卷筆試。

2.考試對象。全市八年級學生及參加當年補考的九年級學生。

外地轉入十堰市的考生，在七年級或八年級轉入我市的，必須參加我市八年級學生地理、生物學業水平考試。在九年級轉入我市的學生，必須在九年級下學期參加當年我市舉行的初中學業水平地理、生物考試（視為補考），補考成績同樣有效。

3.考試組織。試題命制由市招生考試院組織實施,市教育科學研究院配合，考務工作實行市級統籌、分級負責的工作機制，各縣（市、區）教育局負責做好考生報名、考點設置、巡考監考、試卷保密等各項考務工作。

（三）理化生實驗操作考試

理化生實驗操作考試采取現場實際操作的方式進行考試。

1.考試內容。初中物理、化學、生物課程標準及教材規定的學生必須掌握的實驗內容與基本實驗操作規范。包括：實驗儀器的認識、裝配、操作，實驗設計，實驗現象觀察、數據記錄、實驗結果表述等。

2.考試組織。實驗操作考試由市招生考試院統籌協調，市教育技術中心配合，縣（市、區）教育局組織實施；考務工作實行市級統籌、分級負責的工作機制，各縣（市、區）教育局負責做好考生報名、考點設置、巡考監考、試卷保密等各項考務工作。?

考試操作辦法詳見附件1《十堰市初中畢業生學業水平物理、化學、生物實驗操作考試細則》。

（四）體育與健康考試

體育與健康考試由平時體育成績和統一測試兩部分組成，其中平時體育成績15分，統一測試成績35分。

1.考試內容。平時體育成績從初中每學年《國家學生體質健康標準》的測試結果中計取，每學年滿分為5分，三學年共15分。

統一測試由必考項目、選考項目和學生自行選考項目三部分組成。

必考項目（15分）：男生1000?米、女生800米。

選考項目（10分）：坐位體前屈、50米跑、立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上（男）和仰臥起坐（女）。由市教育局在九年級上學期放寒假前以抽簽方式（從以上五項中抽取一項）確定選考項目，并向社會公布。

學生自行選考項目（10分）：排球墊球、足球運球、籃球運球?？忌蓮闹凶孕羞x擇一項考試。

2.考試組織。平時體育成績由各初中學校每學年依據《國家學生體質健康標準》（2014版）進行測試。統一測試由縣（市、區）教育局組織實施，市教育局將派出巡視組對各地現場測試進行全程監督。

考試操作辦法詳見附件2《十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試細則》。

六、工作要求

（一）加強組織領導。各地要充分認識“中考”改革的重要意義，精準把握改革工作要求，切實加強組織領導和工作協調，明確相關機構工作職責，確?！爸锌肌备黜椄母锓e極穩妥推進。

（二）提升保障能力。各地要按照“中考”改革工作要求，進一步加強標準化考場建設，確?？荚嚱涃M足額預算、按時撥付。張灣區、茅箭區、十堰經濟技術開發區、武當山特區要明確考試機構，落實專人負責“中考”工作。

（三）做好宣傳引導。各地要認真做好改革政策及配套措施的宣傳解讀工作，及時回應學校、學生、家長和社會的關切。要進一步加大綜合宣傳力度，利用網絡、電視、廣播、紙媒和新媒體等，廣泛宣傳新“中考”，營造良好的改革氛圍。

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附件：1.十堰市初中畢業生學業水平物理、化學、生物實驗操作考試細則

2.十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試細則

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附件1

十堰市初中畢業生學業水平物理、化學、生物實驗操作

考??試??細??則

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一、考試組織

1.命題

市招生考試院統一組織命題小組分學科命題，選取初中物理、化學、生物三個學科的重點學生實驗，針對實驗的操作重點部分進行命題。要求各學科試題操作步驟明確，具備相對完整性。每道試題配套相應的評分標準，針對操作要點賦予分值，便于監考教師現場評分。

2.制卷

從三個學科試題中各選取一個實驗題目組合成一份試卷，形成多套不同組合的試卷供考生隨機抽考，24份試卷為一組，密封于一袋，每份試卷滿分30分。

3.考點設置

各縣（市、區）教育局組織專班對照《十堰市初中畢業生學業水平實驗操作考試考點設置考核標準》(附件1--1)，對考點學校進行考核，并填寫驗收表。未取得考點資格的學校，考生可就近安排到相鄰考點考試，有關部門要切實做好組織工作，確保師生安全。

4.考場設置

考場設在考點學校實驗室內，實行單人單桌，考生通過抽簽確定考桌號，考桌上提前擺放好試卷及對應的實驗器材，并注明編號。相鄰3張考桌對應一套相同試驗題目，由一位教師監考。

5.考務組設置

（1）考務組由主考、副主考、考場負責人、抽簽員、監考人員、登分員、試卷保管員及其他考務人員組成，經統一培訓后佩帶標志牌上崗。

①?主考1人。由各縣（市、區）考試領導小組選派，全面負責考試工作，負責對監考教師的評分進行巡視和隨機抽查。

②?副主考1人。由各考點校長或分管教學副校長擔任，負責學?？荚嚬芾砼c協調工作。

?③?考場負責人3人。由各縣（市、區）考試領導小組選派物理、化學、生物專業教師各1人，主要負責各個考場的考試組織和管理，對考試過程中出現的突發情況進行處理。

?④?抽簽員3人。由各考點選派，負責考生抽簽登記與引導，以及抽簽牌的回收等工作。

?⑤?監考人員。根據不同規模學?？紙鰯盗看_定，由各縣（市、區）考試領導小組選派思想素質好、業務能力強、身體健康的專業人員擔任。當年有直系親屬參加中考的人員不得擔任監考員，不得監考本校的考生。監考員必須在實驗室進行統一培訓，經過模擬監考評分測試合格后，方可佩帶標志牌上崗。監考人員一經確定，保持相對穩定，非特殊原因不得隨意更換。

⑥?登分員4人。由各縣（市、區）考試領導小組選派，負責當場登分。

⑦?試卷分發保管員1人。由各縣（市、區）考試領導小組選派，負責試卷的收發、保管等工作。

⑧?物理、化學、生物實驗教師（員）各1名。由考點學校選派，負責準備、補充、調換考試用的實驗器材、藥品（開考后不得進入考室）。

⑨?保衛、醫護人員。由考點學校選派，負責考點的安全保衛與醫療救助工作。

考試期間，只允許主考、監考員、考場負責人及巡視員進入考室，其他人員一律不得進入考場。

二、考試實施程序

1.分組

各考點按照《十堰市初中畢業生學業水平實驗操作考試考生秩序冊》（見附件1-2，以下簡稱《秩序冊》）格式將考生編組（每24個考生編為一組），并將秩序冊Excel格式和紙質表各一份提供給考務組。

2.抽簽

每場考試開考前15分鐘，考生憑準考證列隊抽簽，確定考試桌號及對應的考試題目，并登記在《秩序冊》紙質表上。抽簽后不按時參加當場考試的考生，不予補考，并取消其考試資格，考試成績記為0分。

3.考試

（1）考生進入考場后，對號入座，將準考證放在實驗桌右上角，監考教師核對考生是否與照片相符，題號是否與考生一致，然后考生迅速填好學校、姓名、準考證號。

（2）考試開始，考場負責人宣布開始操作。每位監考教師同時監考3名考生，按評分標準給考生評分。評分一律用紅色鋼筆（或圓珠筆）填寫，分數的填寫必須清楚規范，嚴禁涂改。監考員評分要客觀、公正、不得擅自更改評分標準和分數，更不得指使、縱容或伙同他人舞弊，違者給予紀律處分。

（3）考試結束，考生帶準考證離開考場，監考教師現場評分并簽字確認?？紙鲐撠熑耸占碓嚲砗驮u分表，交給登分人員，登分后交試卷保管人員密封保存。

（4）每場考試結束后現場登分，1人報分，1人監督，2人同時錄入秩序冊Excel表格，核對無誤后打印1份，主考簽字封存。各考點登分工作必須當日當次完成。

（5）考點當日考試結束，考務組派專人對考場監控視頻進行備份，視頻保存時間不少于3個月。

三、免考、緩考

免考。因身體殘疾完全喪失操作能力的考生，可申請免考，考試成績按滿分計算。免考手續由考生提出書面申請，填寫《十堰市初中學業水平實驗操作考試免考申請表》（見附件1-3）一份，憑民政部門頒發的殘疾證書、二甲以上醫院出具的證明，經家長、班主任簽字和學校批準后，報所在地縣（市、區）教育局審核并統一公示無異議后，再報市教育局基礎教育科備案。經審核同意免考的學生，免考申請表等相關材料存入學生檔案。

緩考。因傷、病等突發原因不能參加考試的考生，由學校統一向考務組提出申請，在本縣（市、區）考試結束之前，到考務組指定的考點完成考試。

四、成績復核、發布與查詢處理

1．成績復核。各縣市區在匯總錄入成績時同步實施成績復核，每份成績匯總表上至少應有2名具體錄入人員簽字，并報領導抽查審核確認。

2．成績發布。考試成績由各縣（市、區）教育局匯總后分學校發布，成績發布在轄區內考試全部結束后一周內完成。

3．成績查詢。查分只針對錄入、復核過程中出現的錄入錯誤，不受理現場評分細節的查分請求，確有特殊原因需要重新組織考試的，由縣（市、區）考試組織部門根據實際情況酌情處理。

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附件：1-1.十堰市初中畢業生學業水平實驗操作考試考點設置考核標準

1-2.十堰市初中畢業生學業水平實驗操作考試考生秩序冊

1-3.十堰市初中畢業生學業水平實驗操作考試免考申請表

附件1-1：

十堰市初中畢業生學業水平實驗操作考試

考點資格設置考核標準

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一、考點應具備的條件

1.?理科實驗室應達到《中小學理科實驗室裝備規范》(JY/T0385-2006)規定的“基本要求”。

????2.?儀器配備應達到《初中理科教學儀器配備標準》（JY/T0386-2006）規定的“基本要求”。

????3.?實驗室管理科學規范，無安全隱患。

二、考點布置要求

????1.?各考點要安排器材準備員、安全保衛人員、醫護人員等工作人員，按照考試要求明確職責，做好考務工作。

????2.?考點設有考務辦公室和候考室，考場周圍要設警戒線。

????3.?考場布置實行單人單桌，并標明對應桌號。

????4.?考場門前張貼清晰醒目的考場序號標記，并備有鬧鐘等計時設備。

?????5.?每個考場至少安裝2個攝像頭（前后各1個），能對整個考場情況做到全覆蓋監控。

?????6.?保證考場的安全與清潔衛生。

十堰市初中畢業生學業水平實驗操作考試

考點資格設置驗收表

???學校：_______________?是否合格：____ ?審核人簽字：_______

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附件1-2

十堰市初中畢業生學業水平實驗操作考試考生秩序冊

學校：_______________ ??????

注：必須在考前準備好此表電子版（Excel格式）和紙質版各一份，提供給考務組。每頁一組，每組考生24人，分組之后，非特殊情況不得變動。???

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附件1-3：

十堰市初中畢業生學業水平實驗操作考試免考申請表

學校：????????????

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附件2

十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試細則

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一、考試成績計取辦法

（一）平時體育成績

平時體育成績的計取辦法：從每學年《國家學生體質健康標準》的測試結果中計取。每學年滿分為5分，其換算辦法：85分及以上為5分，70—84分為4分，60—69分為3分，59分以下為2分。三學年滿分為15分。

因殘疾、因病完全喪失運動能力，初中階段免修體育課的學生可申請免考，平時體育成績計滿分。申請免考程序依照統一測試免考辦法執行。

平時體育成績考核由考生所在學校組織實施，成績上報前要在所在學校公示一周，原始成績記錄要保留三年備查。平時體育成績在每年12月15日前完成測試并將結果上報給所在縣（市、區）招生考試機構。

（二）統一測試成績

1．必考項目、選考項目、學生自行選考項目的測試將根據《十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試統一測試項目操作方法》（附件2-1）進行操作，具體評分標準詳見《十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試統一測試項目評分標準》（附件2-2）。統一測試結束后，各縣（市、區）教育局對考生初中三年的平時體育成績和統一測試成績進行審核并合成最終成績，以縣（市、區）為單位于5月30日前報送市招生考試院。

2．學生自行選考項目免考計滿分認定辦法：初中階段在以下任意一類體育運動競賽中，獲得名次獎勵者，均可申請免考計滿分10分。

①縣（市、區）級及以上政府舉辦的體育運動競賽；

②縣（市、區）級及以上教育行政部門舉辦的體育運動競賽；

③縣（市、區）級及以上教育行政部門和體育行政部門舉辦的體育運動競賽；

④縣（市、區）級及以上教育行政部門和體育行政部門與其他部門聯合舉辦的體育運動競賽。

（1）申請程序：由學生本人提出申請，填寫《十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試學生自行選考項目免考計滿分申請表》（附件2-3），同時提交參加比賽獲得的《榮譽證書》、《秩序冊》和《成績通報》等證明材料。

（2）審核及確認：各初中學校對學生填寫的《十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試學生自行選考項目免考計滿分申請表》（附件2-3）進行審核，并在學校和班級公示一周，審核蓋章后上報所在各縣（市、區）教育局。參加縣（市、區）級和市級比賽的，由各縣（市、區）教育局負責審核確認。參加省級及以上比賽的，由市教育局體衛藝科負責審核確認。

二、統一測試時間與地點

體育與健康統一測試以縣（市、區）為單位組織實施。為保障測試的公平、公正，測試時間與地點要相對統一。各地選定的考點必須具有200米以上（含200米）環形跑道的運動場?？键c、報名人數、具體考試時間在中考報名結束時上報給市招生考試院審定，市招生考試院按照初中畢業生學業水平考試的統一要求編制準考證。

三、統一測試考場設置及考試方式

考場設置應本著就近、安全、公平的原則，考場實行全封閉管理，考試期間實況全程監控，所有項目使用智能電子器材設備，考試結果實行統一電子平臺管理，即時上傳。

四、統一測試免考對象及辦理程序

（一）免考對象

第一類：因殘疾完全喪失運動能力，并持有《中華人民共和國殘疾人證》的考生，可申請免考，考試成績按滿分計算。

第二類：因傷因病或其他身體原因，不能參加統一測試的，可申請考試項目的單項免考或全部項目免考，考試成績按50%計算。

（二）辦理程序

因殘疾、傷病等原因申請免考的學生，由學生填寫《十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試免考申請表》（附件2-4），注明免考原因，并提供由具有資質的傷殘等級鑒定機構或縣級以上醫療機構出具的有效證明，經家長、班主任簽字和學校批準后，報所在地縣（市、區）教育局審核并統一公示，無異議后，再報市教育局基礎教育科備案。經審核同意免考的學生，免考申請表等相關材料存入學生檔案。

（三）非免考對象

未申請免考，應參加而未參加測試的項目計零分。

五、有關要求

（一）各縣（市、區）教育局和學校要高度重視，加強領導，精心組織，確保體育與健康考試公開、公平、公正。各初中學校要負責做好平時體育成績的測試與成績上報工作。各縣（市、區）教育局要負責做好體育與健康統一測試考務管理系列工作及最終成績的審核、合成、上報工作。

（二）為保證體育考試的嚴肅性和權威性，各地要制定嚴格的考試紀律和考試工作規章制度，嚴肅考風考紀，對弄虛作假等違規違紀現象依法進行嚴肅處理。各縣（市、區）教育局要選拔思想好、業務素質高的行政人員、教師和醫務人員參加考試工作，并在考試前組織考務人員集中培訓。市教育局將組建巡視組，對各地各校初中學業體育與健康考試工作進行巡查和指導。

（三）各縣（市、區）教育局要統一制作《十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試家長知情同意書》（附件2-5）（以下簡稱《知情同意書》），各學校要確保將《知情同意書》發放到每一位考生家長手中，家長親自簽署意見并交學校存檔后，考生方能參加體育與健康考試。

（四）各學校要針對學生的健康特點，組織進行適宜的體育鍛煉。要建立家校聯系制度、學生身體健康狀況監測制度和體育教學與活動醫務監督制度，采取切實措施保證學生在教學活動和考試中的安全。

（五）各考點學校要制定完善的安全應急預案，設立醫療救護點，配好必備的醫療急救設備和藥品，配好專業醫務人員。各學校要高度重視考試期間的交通安全和食品衛生安全，師生乘用的車輛必須具有營運資格，車況良好，嚴禁超載。

附件：2-1.十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試統一測試項目操作方法

2-2.十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試統一測試項目評分標準

2-3.十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試學生自行選考項目免考計滿分申請表

2-4.十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試免考申請表

2-5.十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試家長知情同意書

附件2-1：

十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試

統一測試項目操作方法

（參照《國家學生體質健康標準解讀》2007版）

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一、必考項目

1000米跑（男生）、800米跑（女生）

1.測試目的

測試學生耐力素質的發展水平，特別是心血管呼吸系統的機能及肌肉耐力。

2.場地器材

400米、300米、200米田徑場跑道，地質不限。也可使用其他不規則場地，但必須丈量準確，地面平坦。秒表若干塊，使用需要校正，要求秒表使用前應用標準秒表校正，每分鐘誤差不得超過0.2秒。標準秒表選定以北京時間為準，每小時誤差不超過0.3秒。

3.測試方法

受試者至少兩人一組進行測試，站立式起跑。當聽到“跑”口令后開始起跑。計時員看到旗動開表計時，當受試者的軀干部達終點線垂直面時停表。以分、秒為單位記錄測試成績，不計小數。

4.注意事項

（1）如果在非400米標準場地上進行測試，測試人員應向受試者報告剩余圈數，以免跑錯距離。
????（2）測試人員應告知受試者在跑完后應保持站立并緩慢走動，不要立刻坐下或躺下，以免發生意外。

（3）受試者不得穿皮鞋、塑料涼鞋、釘鞋參加測試。

（4）對分、秒進行換算時要細心，防止差錯。

二、選考項目

（一）坐位體前屈

1.測試目的

測量學生在靜止狀態下的軀干、腰、髖等關節可能達到的活動幅度，主要反映這些部位的關節、韌帶和肌肉的伸展性和彈性及學生身體柔韌素質的發展水平。

2.場地器材

坐位體前屈測試計。

3.測試方法

受試者兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10~15厘米，上體前屈，兩臂伸直前，用兩手中指尖逐漸向前推動游標，直到不能前推為止(圖1)。測試計的腳蹬縱板內沿平面為0點，向內為負值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數。測試兩次，取最好成績。

圖1 ?坐位體前屈測試示意圖

4.注意事項

（1）身體前屈，兩臂向前推游標時兩腿不能彎曲。

（2）受試者應勻速向前推動游標，不得突然發力。

（二）?50米跑

1.測試目的

測試學生速度、靈敏素質及神經系統靈活性的發展水平。

2.場地器材

50米直線跑道若干條，地面平坦，地質不限，跑道線要清楚。發令旗一面，口哨一個，秒表若干塊（一道一表)。秒表使用前，應用標準秒表校正，每分鐘誤差不得超過0.2秒。標準秒表選定，以北京時間為準，每小時誤差不超過0.3秒。

3.測試方法

受試者至少兩人一組測試，每人測試一次。起跑姿勢不限，受試者聽到“跑”的口令后開始起跑。發令員在發出口令同時要擺動發令旗。計時員視旗動開表計時，受試者軀干部到達終點線的垂直面停表，以秒為單位記錄測試成績，精確到小數點后一位，小數點后第二位數按非“0”時則進1，如10.11秒讀成10.2秒記錄之。

4.注意事項

（1）受試者測試最好穿運動鞋或平底布鞋，不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋。

（2）發現有搶跑者，要當即召回重跑。

（3）如遇風時一律順風跑。

（三）立定跳遠

1.測試目的

測試學生下肢爆發力及身體協調能力的發展水平。

2.場地器材

沙坑、丈量尺。沙面應與地面平齊，如無沙坑，可在土質松軟的平地上進行。起跳線至沙坑近端不得少于30厘米。起跳地面要平坦，不得有坑凹。

3.測試方法

受試者兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線（最好用線繩做起跳線）。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離。每人試跳三次，記錄其中成績最好一次。以厘米為單位，不保留小數。

圖2?立定跳遠測試示意圖

4.注意事項

（1）發現犯規時，此次成績無效。三次試跳均無成績者，應允許再跳，直至取得成績為止。

（2）可赤足，但不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋參加測試。

（四）引體向上（男生）

1.測試目的

測試學生的上肢肌肉力量和耐力的發展水平。

2.場地器材

高單杠或高橫杠，杠粗以手能握住為準。

3.測試方法

受試者跳起雙手正握杠，兩手與肩同寬成直臂懸垂。靜止后，兩臂同時用力引體（身體不能有附加動作），上拉到下頜超過橫杠上緣為完成一次（圖3）。記錄引體次數。

圖3?引體向上測試示意圖

4.注意事項

（1）受試者應雙手正握單杠，待身體靜止后開始測試。

（2）引體向上時，身體不得做大的擺動，也不得借助其他附加動作撐起。

（3）兩次引體向上的間隔時間超過10秒終止測試。

（五）仰臥起坐（女生）

1.測試目的

測試學生的腹肌耐力。

2.場地器材

墊子若干塊（或代用品)、鋪放平坦。

3.測試方法

受試者仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈90度角左右，兩手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關節，以固定下肢。受試者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次(圖4）。仰臥時兩肩胛必須觸墊。測試人員發出“開始”口令的同時開表計時，記錄1分鐘內完成次數。1分鐘到時，受試者雖已坐起但肘關節未達到雙膝者不計該次數，精確到個位。每人測試一次。

圖4 ?仰臥起坐測試示意圖

4.注意事項

（1）如發現受試者借用肘部撐墊或臀部起落的力量起坐時，該次不計數。

（2）測試過程中，觀測人員應向受試者報數。

（3）受試者雙腳必須放于墊上。

（六）1分鐘跳繩

1.測試目的

測試學生的下肢力量和身體協調能力。

2.場地器材

地面平整、干凈的場地一塊，地質不限。主要測試器材包括秒表、發令哨、各種長度的跳繩若干條。

3.測試方法

兩人一組，一人測試，一人記數。受試者將繩的長短調至適宜長度，聽到開始信號后開始跳繩，可采取單腳跳、雙腳跳或左右腳互換跳，每跳躍一次且搖繩一回環（一周圓），計為一次。聽到結束信號后停止，測試員報數并記錄受試者在1分鐘內的跳繩次數。每人測試一次。

4.注意事項

（1）參加跳繩測試時，應由教師計數。

（2）測試過程中跳繩拌腳，除該次不計數外，應繼續進行。

三、學生自行選考項目

（一）籃球運球

1.測試目的

測試學生綜合身體素質和籃球運球基本技能水平。

2.場地器材

測試場地長20米，寬7米，起點線后5米設置兩列標志

桿，標志桿距同側邊線3米。各排標志桿相距3米，共5排桿，全長20米，并列的兩桿間隔1米（圖5)。測試器材包括秒表（使用前應進行校正，要求同50米跑)、發令哨、30米卷尺、標志桿10根，籃球若干個。測試用球應符合國家標準。

3.測試方法

受試者在起點線后持球站立，聽到出發口令后，按圖中箭頭所示方向單手運球依次過桿。發今員發令后開表計時，受試者與球均返回起終點線時停表。每名受試者測兩次，記錄其中成績最好一次。以秒為單位記錄測試成績，精確到小數點后一位，小數點后第二位數非“0”時進1。

圖5?籃球運球場地設置及測試示意圖

4.注意事項
????（1）測試中籃球脫手后，如球仍在測試場地內，受試者可自行撿回，并在脫手處繼續運球，不停表。
????（2）測試過程中出現以下現象均屬犯規行為，取消當次成績：出發時搶跑、運球過程中雙手同時觸球、膝蓋以下部位觸球、漏繞標志桿、碰倒標志桿、人或球出測試區域、未按圖示要求完成全程路線、通過終點時人球分離等。
????（3）受試者有兩次測試機會，兩次犯規無成績者可再測直至取得成績。

（二）足球運球

1.測試目的

測試學生綜合身體素質和足球運球基本技能水平。

2.場地器材

在天然草坪或人工草坪足球場上進行，測試區域長30米，寬10米，起點線至第一桿距離為5米，各桿間距5米，共設5根標志桿，標桿距兩側邊線各5米(圖6）。測試器材包括足球若干個（測試用球應符合國家標準)，秒表（使用前應進行校正，要求同50米跑），30米卷尺，5根標志桿。

3.測試方法

受試者站在起點線后準備，聽到出發口令后開始向前運球依次過桿。受試者和球均越過終點線即為結束。發令員發令后開始計時，受試者與球均到達終點線時停表。每人測試兩次，記錄其中成績最好的一次成績。以秒為單位記錄測試成績，精確到小數點后一位。小數點后第二位數非“0”時進1。

圖6?足球運球場地設置及測試示意圖

4.注意事項
????（1）測試過程中出現以下現象均屬犯規行為，取消當次成績：出發時搶跑、漏繞標志桿、碰倒標志桿、故意手球、未按要求完成全程路線等。
????（2）受試者有兩次測試機會，兩次犯規無成績者可再測直至取得成績。

（三）排球墊球

1.測試目的

測試學生綜合身體素質和排球基本技能水平。

2.場地器材

在堅實、平坦的場地或排球場上進行，測試區域為每人3米×3米。測試器材為排球。測試用球應符合有關國家標準。
????3.測試方法

受試者在規定的測試區域內原地將球拋起，個人連續正面雙手墊球，要求手型正確、擊球部位準確、達到規定的高度，球落地即為測試結束，按次計數。受試者每次墊球應達到的高度，初中男生為2.24米，初中女生為2米。每名受試者測試兩次，記錄其中成績最好的一次。測試單位為次。
????4.注意事項

（1)測試過程中如出現以下現象均只作為調整，不計次數；采用傳球等其他方式觸球、測試區域之外觸球、墊球高度不足等。
????（2)為方便判定墊球高度，可將排球場的球網調整到相應的高度，或者在測試區域外相距0.5米處插兩根標桿，標桿頂端用橡皮筋或標志線相連，將標桿調整到相應的高度，測試時通過比較墊球的高度與球網或標志線的高度進行判定。

附件2-2：???????十堰市初中畢業生學業水平體育與健康考試統一測試項目評分標準

說明：1.本次評分標準參照《國家學生體質健康標準》（2014修訂版）和《國家學生體質健康標準解讀》（2007版）

2.一分鐘跳繩、學生自行選考項目評分標準參考表格右側單項得分和等級。